教案幼儿园中班《报纸游戏》活动教案
一、活动背景
随着幼儿年龄的增长，他们对于游戏的需求也越来越多样化。报纸作为一种常见的物品，不仅环保，而且易于获取，非常适合作为游戏材料。通过《报纸游戏》这一活动，旨在培养幼儿的创造力、合作能力和身体协调性。
二、活动目标
1. 认知目标：了解报纸的多种用途，激发幼儿对日常物品的探索兴趣。
2. 技能目标：通过报纸游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力、平衡能力和身体灵活性。
3. 情感目标：在游戏中培养幼儿的团队合作精神，增强自信心和快乐感。
三、活动准备
1. 物质准备：旧报纸若干、音乐播放设备、安全标志、游戏场地。
2. 经验准备：幼儿对报纸有一定的了解，能够进行简单的折叠和撕扯。
四、活动过程
1. 导入部分
教师带领幼儿进行简单的热身活动，如“拍拍手，跺跺脚”，激发幼儿的活动兴趣。
2. 游戏环节
（1）报纸球传递
将幼儿分成若干小组，每组发一张报纸。教师播放音乐，音乐起时，幼儿将报纸揉成球状，音乐停时，将报纸球传递给相邻的幼儿。游戏过程中，教师巡回指导，确保幼儿安全。
（2）报纸桥
将报纸平铺在地上，幼儿站在报纸上，尝试用脚尖走过去。教师可以设置障碍物，增加游戏的趣味性。游戏过程中，教师鼓励幼儿勇敢尝试，不怕摔倒。
（3）报纸接力赛
将幼儿分成两队，每队发一张报纸。游戏开始后，一名队员站在报纸上，将报纸传递给下一名队员，以此类推。先完成的队伍获胜。游戏过程中，教师提醒幼儿注意安全，避免跌倒。
五、活动延伸
1. 家庭延伸：鼓励家长与幼儿一起在家中尝试报纸的其他玩法，如报纸飞机、报纸人等。
2. 环境延伸：在幼儿园的户外活动区设置报纸游戏角，供幼儿自由玩耍。
六、活动反思
通过本次《报纸游戏》活动，幼儿在游戏中锻炼了身体，提高了合作能力，同时也培养了他们的创新思维。在今后的活动中，教师应继续关注幼儿的兴趣和需求，设计更多有趣、有益的游戏，促进幼儿的全面发展。